{ "dc.contributor.author": "Mestras i Martí, Lluís M." , "dc.date.accessioned": "2025-07-22T11:29:01Z" , "dc.date.available": "2025-07-22T11:29:01Z" , "dc.date.created": "1967-02-25" , "dc.identifier.other": "FLMM_02_50" , "dc.identifier.uri": "http://hdl.handle.net/10256.2/29954" , "dc.description": "10p folis+ 10p foli aprofitades escrites per darrera no te res a veure amb la conferencia + 2p quartilles impreses" , "dc.description": "Paper aprofitat Sociedad Española de Pedagogia. Inclou programa (FLMM_02_50_02)" , "dc.description": "FLMM_02_50_01.pdf: Mecanoscrit" , "dc.description": "FLMM_02_50_02.pdf: Mecanoscrit" , "dc.description.abstract": "La conferència aborda la relació entre l'aprenentatge i diversos factors que poden afectar la motivació i l'atenció dels alumnes, destacant que cada nen és únic i que no hi ha un sol va. S'analitza la fatiga escolar, la importància del son, l'alimentació adequada i l'activitat física com a elements clau per al benestar infantil, a més de com les expectatives familiars i les metodologies pedagògiques poden influir en el seu rendiment. També es ressalta que la classifica dels nens com a "perezosos" sovint està mal aplicada, ja que pot derivar de causes físiques, pedagògiques o emocionals que necessiten ser abordades de manera comprensiva. Finalment, es proposa que la millor estratègia per combatre aquesta "pereza" és adoptar una escola activa que adapti els seus mètodes a les necessitats dels nens, fomentant un aprenentatge significatiu que estimuli el seu interès i la seva motivació. La comprensió de les dificultats dels alumnes és fonamental per evitar la condemna immediata i per implementar intervencions educatives adequades" , "dc.format.extent": "20 p." , "dc.format.mimetype": "application/pdf" , "dc.language.iso": "cat" , "dc.publisher": "Universitat de Girona. Biblioteca" , "dc.relation.ispartofseries": "Conferències (FLMM)" , "dc.rights": "InC" , "dc.rights.uri": "https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/" , "dc.subject": "Mestras i Martí, Lluís M. -- Arxius" , "dc.subject": "Mestras i Martí, Lluís M. -- Archives" , "dc.title": "La fatiga del escolar" , "dc.type": "info:eu-repo/semantics/lecture" , "dc.rights.accessRights": "info:eu-repo/semantics/openAccess" , "dc.provenance": "Donatiu Montserrat Mestres, 2016" , "dc.rights.us": "Còpia permesa amb finalitat d'estudi o recerca, citant la font "Fons per a la Història de l'Educació (Universitat de Girona)". Per a qualsevol altre ús cal demanar autorització" , "dc.description.generatedByAI": "{ "dc.description.abstract": [ { "step": 1, "pipeline": "summary-generation", "operation": "ocr", "language": "ca", "model": "surya_ocr", "version": "0.14.5", "date": "2025-07-01", "source": "FLMM_02_50_01.pdf" }, { "step": 2, "pipeline": "summary-generation", "operation": "summarization", "language": "ca", "model": "gpt-4o-mini", "confidence": 0.93, "dependsOn": 1, "date": "2025-07-02", "needsReview": true } ] }" }