II Cursillo de Psicotecno "El desarrollo mental del niño"

Abstract

La conferència aborda l'evolució del psiquisme infantil, la definició de la intel·ligència en les diferents etapes del desenvolupament del nen i les anomalies en aquest procés. S'assenyala que l'intel·ligència no es pot estudiar de manera aïllada, ja que està interconnectada amb l'afectivitat i l'entorn social. A més, es critiquen els tests d'intel·ligència tradicionals per reduir un desenvolupament complex a mesures quantitatives i no qualitatives. S'explora també la teoria de Piaget, que identifica sis etapes en el desenvolupament intel·lectual i destaca la influència del medi familiar i escolar en la maduresa del nen, així com la importància de l'equilibri en l'ensenyament per estimular un desenvolupament correcte.

Finalment, s'estableixen regles generals sobre la influència dels factors biològics i socials en el desenvolupament mental, destacant que les inadaptacions sovint provenen de condicions familiars desfavorables. Es conclou que el desenvolupament del psiquisme infantil és un procés unitari que demanda temps i que l'educació ha de respectar el ritme natural dels nens en lloc d'accelerar-ho de manera artificial