Tria d'anormals

Abstract

Document que recull una conferència sobre la noció d'anormalitat en l’educació, amb un enfocament en els metodes de diagnòstic per identificar infants amb necessitats especials. Es discuteixen les classificacions d'anormals segons diversos criteris (intel·lectual, moral, físic) i s'analitzen mètodes diagnòstics, incloent l'abordatge clínic, pedagògic i psicològic. Sota l'argument que l'anormalitat no ha de ser vista amb despreci, es proposa una col·laboració entre mestres, psicòlegs i metges per millorar l'educació d'aquests infants, destacant la importància d'un diagnòstic precís i d'una educació adequada per a la seva adaptació social. Es fa èmfasi en la utilització de tests i en la formació d'un perfil psicològic per determinar les capacitats i necessitats de cada individu