http://hdl.handle.net/10256.2/18553 2025-08-02T14:46:10Z 2025-08-02T14:46:10Z Mestras i Martí, Lluís M. http://hdl.handle.net/10256.2/29955 2025-07-23T12:07:22Z 1984-03-07T00:00:00Z

Xerrada Sobre "la professió del mestre" Mestras i Martí, Lluís M. La conferència aborda la influència del Decret de Nova Planta de 1718, que pretenia ofegar l'ús del català, i destaca la importància de figures pedagògiques com Mossèn Baldiri Rexach, que defensava el dret a l'educació en la llengua pròpia i l'educació de les noies. A més, es recorden mestres exemplars, com Pere Ferrades i Joaquim Ruiz Jiménez, i s'analitzen les responsabilitats dels mestres i la seva vocació, subratllant la importància d'educar no només en coneixements sinó també en valors i a través d'una disciplina positiva. Es fa èmfasi en la figura del mestre com a model per a la mainada, la necessitat de conèixer les particularitats dels alumnes i la importància del suport familiar. Així mateix, s'argumenta sobre la necessitat d'una implicació activa dels pares en l'educació, marcant els límits de la seva participació per evitar interferències en el procés pedagògic del mestre, que ha d'exercir la seva autoritat amb respecte i disciplina 1 p. foli plegat (coberta) + 16p folis aprofitades; Paper aprofitat d'unes quadricules fetes i fotocopiades; FLMM_02_51.pdf: Manuscrit

1984-03-07T00:00:00Z Mestras i Martí, Lluís M. http://hdl.handle.net/10256.2/29954 2025-07-22T11:29:01Z 1967-02-25T00:00:00Z

La fatiga del escolar Mestras i Martí, Lluís M. La conferència aborda la relació entre l'aprenentatge i diversos factors que poden afectar la motivació i l'atenció dels alumnes, destacant que cada nen és únic i que no hi ha un sol va. S'analitza la fatiga escolar, la importància del son, l'alimentació adequada i l'activitat física com a elements clau per al benestar infantil, a més de com les expectatives familiars i les metodologies pedagògiques poden influir en el seu rendiment. També es ressalta que la classifica dels nens com a "perezosos" sovint està mal aplicada, ja que pot derivar de causes físiques, pedagògiques o emocionals que necessiten ser abordades de manera comprensiva. Finalment, es proposa que la millor estratègia per combatre aquesta "pereza" és adoptar una escola activa que adapti els seus mètodes a les necessitats dels nens, fomentant un aprenentatge significatiu que estimuli el seu interès i la seva motivació. La comprensió de les dificultats dels alumnes és fonamental per evitar la condemna immediata i per implementar intervencions educatives adequades 10p folis+ 10p foli aprofitades escrites per darrera no te res a veure amb la conferencia + 2p quartilles impreses; Paper aprofitat Sociedad Española de Pedagogia. Inclou programa (FLMM_02_50_02); FLMM_02_50_01.pdf: Mecanoscrit; FLMM_02_50_02.pdf: Mecanoscrit

1967-02-25T00:00:00Z Mestras i Martí, Lluís M. http://hdl.handle.net/10256.2/29953 2025-07-22T11:28:58Z 1967-09-19T00:00:00Z

La orientación profesional de los hijos Mestras i Martí, Lluís M. La conferència tracta de la importància de l'orientació professional dels fills, un tema que preocupa tant als governants com als pares. Es destaca la necessitat de conèixer les aptituds i inclinacions dels nens per tal d'assignar-los a la professió més adequada, evitant així fracassos professionals futurs. S'exploren conceptes com la formació professional, la selecció i la iniciació professional, a més de la influència de factors familiars i econòmics en les decisions laborals dels joves. El ponent subratlla que els pares i l'escola han de col·laborar en aquesta orientació perquè el jove pugui fer una elecció informada i responsable sobre el seu futur professional. Es menciona que, tot i que la voluntat i la dedicació són importants, també cal tenir en compte la vocació i l'aptitud innata per a determinades professions. La necessitat d'un orientador professional, com els psicotècnics, es fa evident en la búsqueda d'un encaix entre les capacitats dels alumnes i les oportunitats laborals. El ponent conclou que l'orientació professional ha de ser un esforç conjunt entre l'individu, la família i l'escola, assegurant que cada nen pugui desenvolupar i realitzar els seus potencials en el món laboral 1 p. foli plegat (coberta) +27p foli numeració del 15 passa 21+ 2p quartilles impreses programa; Paper aprofitat poster analfabetisme.Nota a títol: Prinunciada antes el 16-5-1965 en Campdevànol. Inclou la invitació i el programa (FLMM_02_49_02); FLMM_02_49_01.pdf: Manuscrit; FLMM_02_49_02.pdf: Mecanoscrit

1967-09-19T00:00:00Z Mestras i Martí, Lluís M. http://hdl.handle.net/10256.2/29952 2025-07-22T11:28:55Z 1965-10-24T00:00:00Z

La misión de los padres en la función educativa Mestras i Martí, Lluís M. Document que detalla la convocatòria d'una sessió pública d'estudi organitzada per la Delegació Gerundense de la Societat Espanyola de Pedagogia, en col·laboració amb les Escoles Nacionals de Cervia de Ter, amb el patrocini de l'Ajuntament local. La sessió, programada per al 24 d'octubre de 1965 al Teatre Municipal, inclou diverses presentacions sobre la missió dels pares en l'educació, amb intervencions de professionals del sector com D. Antonio Delgado López, D. José Bordas Brascó i D. Luis M.ª Mestras Martí, finalitzant amb unes paraules d'inspiració per part de D. Alberto Galí Sacrest 6p quartilla impressa; Altres dates dels programes: 11/10/1967 (Escola Nacional de Besalú) i 25/2/1968 (Escola Nacional de Vilobí d' Onyar); FLMM_02_48_01.pdf: Mecanoscrit; FLMM_02_48_02.pdf: Mecanoscrit; FLMM_02_48_03.pdf: Mecanoscrit

1965-10-24T00:00:00Z